« Quelque chose en informatique »
J’attends à l’entrée de l’école pour mon intervention hebdomadaire, une petite heure à donner à des CE2 (7-9 ans donc) les rudiments de l’informatique : comment changer le fond d’écran (pour apprendre les boîtes de dialogue et le clic droit), comment ouvrir/fermer un document (et au passage appréhender les notions de menus et de commandes).
Cet après-midi sous le crachin automnal, je sonne à la grille et faute d’adulte, c’est une élève qui vient me demander qui je suis.
J’explique que je suis intervenant en informatique : la petit court chercher un enseignant et lui crie « c’est un monsieur, il est “quelque chose en informatique” ».
J’ai trouvé ça mignon.
Commentaires
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Ah y’a que les enfants pour parler aussi simplement. J’aime. :)
Si les adultes pouvaient s’en inspirer ...
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Je vais être beaucoup moins poète mais je me demande à quel point tu enseignes "l’informatique" ou les comportements d’un système en particulier ? Est-ce que tu y as pensé ?
(de la même manière que les économistes n’enseignent pas "l’économie" mais des théories et visions de l’économie)
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J’y pense, oui : je leur parle toujours des différents OS, par exemple (j’ai un Ubuntu sous le bras, et quelques gamins ont un Mac à la maison).
L’idée c’est de leur faire comprendre un peu l’architecture d’un ordinateur (clavier, souris, périphériques), savoir allumer/éteindre un PC proprement, comprends clic gauche/clic droit, avoir les bases du traitement de texte.
J’oubliais de préciser que c’est du CE2.
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s/comprends/comprendre/ (nos lecteurs auront rectifié d’eux-mêmes) :)
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Alors que tu es quelqu’un en informatique :)
