Un pot à crayon décoré d’une mappemonde, une boîte de tampons avec des formes d’objets courants ou d’animaux, et puis sur le côté de cette boîte la mention surannée « Matériel didactique ».
À l’arrière-plan il y a encore plus de tampons. On distingue notamment une méthode de comptage : des tampons avec 10 poissons, d’autres avec 4, 6 poissons.
Tout ça est un peu usé, taché par quelques années de manipulations par des élèves.
Une petite fille qui apprend à écrire a marqué en capitales d’imprimerie « MAMAN » et « PAPA » sur une feuille quadrillée. Son petit frère qui quant à lui commence à s’éveiller aux activités scolaires a consciencieusement découpé une frange sur tout le pourtour.
Il y a pour moi dans cette image tout le contraste entre les choses manufacturées (les tampons, les stylos, le pot à crayons) et les choses spontanées que font tout le temps nos enfants.